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Relatório de Avaliação - Fundo de Financiamento Estudantil – FIES

ID: df4a5702-c8b1-4e3a-9d2c-1f2841b6fdda

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Elemento Dublin CoreValor do metadadoIdioma
dc.coverage.spatial Brasil pt_BR
dc.coverage.temporal Ciclo 2019
dc.creator Secretaria do Tesouro Nacional (STN/ME) pt_BR
dc.date.accessioned 2026-05-13T10:24:41Z
dc.date.issued 2019
dc.description.abstract O Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) - nome inicial do Fundo de Financiamento Estudantil, é um fundo de natureza contábil e foi instituído pela Medida Provisória (MP) nº 1.827/1999, reeditada sucessivas vezes até a sua conversão na Lei nº 10.260/2001, com a finalidade de conceder, a nível nacional, financiamento a estudantes em cursos superiores com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo Ministério da Educação (MEC) e ofertados por instituições de educação superior (IES) não gratuitas aderentes ao programa. O Fies sucedeu ao programa Crédito Estudantil (Creduc), criado em 1975 e implantado em 1976 como linha de crédito dos bancos públicos, com a sua institucionalização apenas com a Lei nº 8.436/1992, que financiava de 30% a 150% do valor da mensalidade, incluídos os encargos educacionais e demais custeios do estudante durante o curso. O programa entrou em crise em 1991, em decorrência da inexistência de recursos para conceder novos financiamentos, da ausência de mecanismos eficazes de cobrança dos empréstimos e das concessões acima de sua capacidade de crédito, tendo sido descontinuado em 1997. O Fies apresentou diversas mudanças em seu desenho ao longo dos anos, apresentando forte expansão no período de 2010 a 2014. Entretanto, a expansão da oferta de vagas, a diminuição de entraves ao crédito estudantil e o elevado nível de inadimplência, até então subestimada, aumentaram o custo total do programa e o risco da União. pt_BR
dc.identifier.urihttp://192.168.105.8/handle/123456789/365
dc.publisher Secretaria do Tesouro Nacional (STN/ME) pt_BR
dc.relation Fundo de Financiamento Estudantil – FIES pt_BR
dc.subject Subsídios da União pt_BR
dc.subject subsídios da União pt_BR
dc.subject subsídios pt_BR
dc.subject avaliação de políticas públicas pt_BR
dc.subject monitoramento pt_BR
dc.subject eficiência pt_BR
dc.subject impacto pt_BR
dc.subject governança pt_BR
dc.subject educação pt_BR
dc.subject assistência social pt_BR
dc.subject 1 Descrição geral pt_BR
dc.title Relatório de Avaliação - Fundo de Financiamento Estudantil – FIES pt_BR
dc.type Relatório de Avaliação pt_BR
rdapp.achados O Fies apresenta impacto positivo sobre a taxa de matrículas, reduz a evasão e aumenta a renda dos estudantes, mas leva a maior tempo para conclusão. pt_BR
rdapp.achados Elevada inadimplência, com cerca de 54% do saldo devedor inadimplente a mais de 360 dias referente a indivíduos com emprego formal. pt_BR
rdapp.achados Existe efeito crowding out: parte das vagas do Fies substituiu matrículas já existentes. pt_BR
rdapp.achados O Fies é menos custo-efetivo que o Prouni, mas mais barato que as IFES. pt_BR
rdapp.achados A focalização do programa melhorou com as mudanças, especialmente após a criação do FGEDUC. pt_BR
rdapp.avaliacao.criterios Eficiência pt_BR
rdapp.avaliacao.criterios Efetividade pt_BR
rdapp.avaliacao.criterios Sustentabilidade pt_BR
rdapp.avaliacao.criterios Equidade pt_BR
rdapp.avaliacao.tipo Avaliação de Impacto pt_BR
rdapp.ods ODS 10 pt_BR
rdapp.ods ODS 4 pt_BR
rdapp.recomendacoes Reforçar mecanismos de recuperação de créditos inadimplentes, especialmente a retenção na fonte. pt_BR
rdapp.recomendacoes Priorizar a prevenção da inadimplência com informações sobre empregabilidade e salários futuros. pt_BR
rdapp.recomendacoes Aprimorar a governança do programa, com melhor segregação de funções e supervisão. pt_BR
rdapp.recomendacoes Implementar módulo de cruzamento de informações para checagem da declaração de renda. pt_BR
rdapp.recomendacoes Considerar a extensão da retenção na folha para fases de utilização e carência. pt_BR