Relatório de Avaliação - Fundo de Financiamento Estudantil – FIES
| dc.coverage.spatial | Brasil | pt_BR |
| dc.coverage.temporal | Ciclo 2019 | |
| dc.creator | Secretaria do Tesouro Nacional (STN/ME) | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-05-13T10:24:41Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | O Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) - nome inicial do Fundo de Financiamento Estudantil, é um fundo de natureza contábil e foi instituído pela Medida Provisória (MP) nº 1.827/1999, reeditada sucessivas vezes até a sua conversão na Lei nº 10.260/2001, com a finalidade de conceder, a nível nacional, financiamento a estudantes em cursos superiores com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo Ministério da Educação (MEC) e ofertados por instituições de educação superior (IES) não gratuitas aderentes ao programa. O Fies sucedeu ao programa Crédito Estudantil (Creduc), criado em 1975 e implantado em 1976 como linha de crédito dos bancos públicos, com a sua institucionalização apenas com a Lei nº 8.436/1992, que financiava de 30% a 150% do valor da mensalidade, incluídos os encargos educacionais e demais custeios do estudante durante o curso. O programa entrou em crise em 1991, em decorrência da inexistência de recursos para conceder novos financiamentos, da ausência de mecanismos eficazes de cobrança dos empréstimos e das concessões acima de sua capacidade de crédito, tendo sido descontinuado em 1997. O Fies apresentou diversas mudanças em seu desenho ao longo dos anos, apresentando forte expansão no período de 2010 a 2014. Entretanto, a expansão da oferta de vagas, a diminuição de entraves ao crédito estudantil e o elevado nível de inadimplência, até então subestimada, aumentaram o custo total do programa e o risco da União. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://192.168.105.8/handle/123456789/365 | |
| dc.publisher | Secretaria do Tesouro Nacional (STN/ME) | pt_BR |
| dc.relation | Fundo de Financiamento Estudantil – FIES | pt_BR |
| dc.subject | Subsídios da União | pt_BR |
| dc.subject | subsídios da União | pt_BR |
| dc.subject | subsídios | pt_BR |
| dc.subject | avaliação de políticas públicas | pt_BR |
| dc.subject | monitoramento | pt_BR |
| dc.subject | eficiência | pt_BR |
| dc.subject | impacto | pt_BR |
| dc.subject | governança | pt_BR |
| dc.subject | educação | pt_BR |
| dc.subject | assistência social | pt_BR |
| dc.subject | 1 Descrição geral | pt_BR |
| dc.title | Relatório de Avaliação - Fundo de Financiamento Estudantil – FIES | pt_BR |
| dc.type | Relatório de Avaliação | pt_BR |
| rdapp.achados | O Fies apresenta impacto positivo sobre a taxa de matrículas, reduz a evasão e aumenta a renda dos estudantes, mas leva a maior tempo para conclusão. | pt_BR |
| rdapp.achados | Elevada inadimplência, com cerca de 54% do saldo devedor inadimplente a mais de 360 dias referente a indivíduos com emprego formal. | pt_BR |
| rdapp.achados | Existe efeito crowding out: parte das vagas do Fies substituiu matrículas já existentes. | pt_BR |
| rdapp.achados | O Fies é menos custo-efetivo que o Prouni, mas mais barato que as IFES. | pt_BR |
| rdapp.achados | A focalização do programa melhorou com as mudanças, especialmente após a criação do FGEDUC. | pt_BR |
| rdapp.avaliacao.criterios | Eficiência | pt_BR |
| rdapp.avaliacao.criterios | Efetividade | pt_BR |
| rdapp.avaliacao.criterios | Sustentabilidade | pt_BR |
| rdapp.avaliacao.criterios | Equidade | pt_BR |
| rdapp.avaliacao.tipo | Avaliação de Impacto | pt_BR |
| rdapp.ods | ODS 10 | pt_BR |
| rdapp.ods | ODS 4 | pt_BR |
| rdapp.recomendacoes | Reforçar mecanismos de recuperação de créditos inadimplentes, especialmente a retenção na fonte. | pt_BR |
| rdapp.recomendacoes | Priorizar a prevenção da inadimplência com informações sobre empregabilidade e salários futuros. | pt_BR |
| rdapp.recomendacoes | Aprimorar a governança do programa, com melhor segregação de funções e supervisão. | pt_BR |
| rdapp.recomendacoes | Implementar módulo de cruzamento de informações para checagem da declaração de renda. | pt_BR |
| rdapp.recomendacoes | Considerar a extensão da retenção na folha para fases de utilização e carência. | pt_BR |
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